Uz sākumu

  Skolotāji

  Skolas dzīve

  Interešu izglītība

  Mēs lepojamies

  Informācija

  Projekti

  Kontakti

  Iepirkumi

  Arhīvs 2009

  Arhīvs 2010

Projekti

09.06.2011 atsauksmes

MAMMAS DABAS AKTIVITĀTES.

Tā kā šajā mācību gadā Alūksnes vidusskolai  ir „Mammas Dabas” vēstniecības tituls, esam saņēmuši vairākas „Mammas Dabas” balvas; rudenī  skolēni devās ekskursijā uz Lubānas ezeru vērot putnus ornitologa vadībā, skolai ir uzdāvināts grāmatu stends, kurā ir dažāda literatūra par dabu un tagad, 14.martā, mums atkal tika dota iespēja „Meža karjeras dienu” ietvaros braukt ekskursijā uz Ogres meža tehnikumu un Launkalnes kokapstrādes ražotni. Ar A/S  „Latvijas Valsts meži” atbalstu zēni no 5.klases -10.klasei devās ekskursijā. Akcijas mērķis bija rosināt skolēnus izvēlēties profesiju, kas būtu saistīta ar mežu.
 Skolēniem tika dota iespēja apmeklēt Ogres meža tehnikuma klases, praktiski darboties, noklausīties gan pasniedzēju: A.Cīruļa, S.Krodzenieces u.c.,  gan pašu skolēnu stāstījumu par tehnikumu, par profesijām, ko tur var apgūt un nākotnes darba iespējām. Zēni praktiski darbojās ar meža mašīnām ( klasēs ir ierīkoti simulatori, ar visām iespējām trenēties, kā tas notiek reāli mežā). A.Cīrulis stāstīja, ka reāli meža mašīnu operatoru pietrūkst, ka tā ir niša, kur nepieciešami darbinieki. Ogres tehnikumā skolēni apgūst zināšanas par kokiem, kaitēkļiem, iemācās mehāniķa profesiju, kā arī darboties ar motorzāģi u.c.
 Tāpat Alūksnes vidusskolas skolēni iepazinās ar kukaiņiem, kādi mīt mēžos, praktiski veidoja uz plastilīna dažādu mizgraužu koksnes bojājumus, mācījās tos noteikt.
Pēc Ogres meža tehnikuma ekskursijas skolēni devās uz Launkalnes kokapstrādes ražotni. Te varēja iepazīties ar darba procesu, kas notiek ar koku pēc tam , kad to nozāģē. Prasme strādāt ar modernajām tehnoloģijām, zināšanas un uzmanība ir vajadzīgas darbā ar modernām iekārtām. Skolēni secināja, ka mūsdienās jāprot labi strādāt ar datoru, jo datorzināšanas ir pamats visām modernām iekārtām. Smagais roku darbs tiek nomainīts ar mašīnām, kuras jāprot vadīt.
 Skolēni bija sajūsmā par ekskursiju, un varbūt kāds arī saistīs savu nākotnes profesiju ar mežu. Ir vērts iegūt „MammasDabas’’ vēstniecības titulu, jo skolēni ir ieguvuši vairākas iespējas kā paplašināt savu redzesloku un zināšanas gan par dabu, gan par karjeras iespējām saistībā ar dabu.

Alūksnes vidusskolas skolotāja Aina Ezeriņa
 

COMENIUS PROGRAMMAS  SKOLU PARTNERĪBAS PROJEKTA „ESIET SVEICINĀTI MŪSU PILSĒTĀ/NOVADĀ” VIZĪTE LIETUVĀ.

No 14.02.-19.02.2011. norisinājās projekta vizīte Kauņā, Joanas Basanavičus Kauņas ģimnāzijā. Vizītē piedalījās dalībnieki no 7 valstīm: Zviedrijas, Kipras, Čehijas, Itālijas, Spānijas, Lietuvas  un Latvijas. Latviju pārstāvēja Alūksnes vidusskolas skolotāji: Ilma Kondratjeva, Inese Kaulakane, Aina Ezeriņa un skolēni: Linda Auziņa, Alīna Salihbekova, Jana Jursa.
 Projekta vizītes tēma bija prezentācija par  ievērojamākajiem cilvēkiem katrā valstī.
 Mēs gatavojām video filmu par Alūksnes novada ievērojamākajiem cilvēkiem. Tā kā prezentācijas laiks bija noteikts 20 minūtes, mēs izvēlējāmies pastāstīt par 4 dažādu nozaru  cilvēkiem, kas bija saistīti ar sportu, mūziku, mākslu un literatūru. Izvēlējāmies 2 mūsu skolas bijušos absolventus , ar kuriem mēs lepojamies, ne tikai mēs, bet visa Latvija, tie ir - jaunais un daudzsološais biatlonists Andrejs Rastorgujevs un dziedātāja Kristīne Zaharova. Mēs lepojamies ar ļoti daudziem mūsu novadniekiem, kā viens no tādiem ir Alūksnes mākslinieks  Gunārs Ozoliņš. Paldies viņiem, jo mēs varējām, šos ļoti aizņemtos cilvēkus, intervēt un parādīt mūsu videofilmā.
 No redzamākajiem literātiem mēs izvēlējāmies Ojāru Vācieti, par kuru iekļāvām fotogrāfiju prezentāciju un stāstījumu angļu valodā, kā arī dziesmu par Latviju ar Ojāra Vācieša vārdiem. Prezentācijas laikā meitenes lasīja O.Vācieša dzejoļus angļu, vācu un krievu valodās. Prieks un gandarījums par padarīto darbu, jo filma ir izveidota interesanta, mēs bijām vieni no labākajiem  starp 7 valstīm.
 Skolniece Alīna Salihbekova  ieguldīja lielu darbu , montējot filmu, veidojot to interesantu un , protams, tulkojot filmu angļu valodā. Skolnieces Jana Jursa un Linda Auziņa veidoja intervijas, kā arī palīdzēja filmas montāžas darbā. Skolā ir izveidojusies laba komanda, kas darbojas projektā. Filmas veidošana nebūt nav viegls darbs, tāpēc  jānosauc skolotāji, kas palīdzēja veidot šo filmu: Sanita Čibala, Marina Saveļjeva, Līga Krūmiņa, Vija Puzule, Inese Kaulakane, Ilma Kondratjeva, Svetlana Koroļova, Aina Ezeriņa.
 Joanas Basanavičus ģimnāziju mēs apmeklējam  otro reizi, jo esam jau darbojušies kopā iepriekš. Pirmā projekta vizītes dienā iepazīstamies ar skolu, skolotājiem un skolēniem. Skolēni mūs sagaidīja ar lietuviešu tautisko deju, kā arī ar sveicieniem septiņās valodās un direktora uzrunu.
 Pa diviem gadiem skola ir mainījusies, ir iegādātas interaktīvās tāfeles, visas klases ir aprīkotas ar projektoriem, veikti daudzās klasēs remonti. Skolēni valkā skolas formas, kas ir ļoti pievilcīgas, mūsu meitenēm arī patika. Situācija Lietuvā ir diezgan līdzīga Latvijas krīzes situācijai, daudzi ir atstājuši Lietuvu darba meklējumos ārzemēs, skolēnu skaits skolās samazinās.
 Prezentējām savus mājas darbus, patīkami pārsteidza itāļu sagatavotais mājas darbs, viņi intervēja slaveno dziedātāju Albano.  Cik jauki bija dzirdēt, kad Albano nosauca Latvijas vārdu un uzaicināja visus ciemos!! Lietuviešu skolēni ļoti labi pārvalda angļu valodu un to var saprast, jo viņi sāk mācīties angļu valodu no 1.klases un viņiem ir 5 mācību stundas nedēļā.
 Otrajā dienā apmeklējām Kauņas brīvdabas muzeju, kur dienas garumā mācījāmies lietuviešu tradīcijas, kā viņi svin atvadas no ziemas (kā mūsu Meteņi), veidojām maskas, dedzinājām salmu lelli, dziedājām un gājām rotaļās, garšojām lietuviešu tradicionālos ēdienus . Jāpiezīmē , ka kipriešiem, spāņiem un itāļiem tā bija liela eksotika, jo laiks bija ļoti auksts. Viņi tāpat ļoti priecājās par sniegu. Vēlāk lietuviešu skolēni vadīja ekskursiju pa Kauņu.
Nākošā dienā devāmies uz Viļņu, kur apskatījām nozīmīgākās vietas, vakarā piedalījāmies 12.klases rīkotajos svētkos”’100 dienas līdz eksāmeniem”’, kurus Latvijā mēs saucam par „Žetonu vakaru”. Svinīgajā daļā 12.klases skolēni rādīja 2 stundu garu lugu ar dziesmām, dejām par H.K.Andersenu un viņa pasakām. Lugu režisēja skolas literatūras skolotāja un mūzikas un deju skolotāja.
Pēdējā dienā apmeklējām Kauņas vēstures briesmīgāko liecinieku 9.cietoksni, kurā 2.Pasaules kara laikā bija cietums un tika nogalināti un turēti daudzi ebreji, lietuvieši u.c.
 Pieredze, zināšanas, draugi visā Eiropā, tās ir tikai dažas priekšrocības, ko mēs gūstam projektā. Skolēni , kuri brauc projekta vizītē sākumā ir neziņā , kā būs, vai viss izdosies, taču braucot mājās visiem ir acīs asaras, jo ir iegūti jauni, lieliski draugi, kā arī zināšanas par dažādām valstīm.
 

PROJEKTS „ESIET SVEICINĀTI MANĀ PILSĒTĀ/NOVADĀ” TURPINĀS

Par  mazo pilsētu Alūksni, kas atrodas Latvijā,  nu jau zina ne tikai Čehijā, Lietuvā, bet arī Itālijas dienvidu pilsētā Leče. Trīs skolotāji: Vija Puzule,  Līga Krūmiņa, Aina Ezeriņa un divi skolēni: Santa Auziņa un Ieva Baura  pārstāvēja Latviju projekta „Esiet sveicināti manā pilsētā/novadā” darba vizītē Lečes pilsētā, Itālijā. Vizītes sagatavošanas posmā dalībvalstis gatavoja prezentāciju par savas valsts vēsturi, paražām un tradīcijām. Lai pārskatāmi un vienkārši varētu izsekot Latvijas vēsturei, izmantojām „Avārijas brigādes” sēriju multiplikācijas filmu, kuru rediģējām, pievienojām titrus angļu valodā. No  tradīcijām izvēlējāmies parādīt latviešu Dziesmu un Deju svētkus, Jāņu svinēšanu, kā arī Alūksnes pilsētas svētkus un Bānīša svētkus. Mūsuprāt, šie svētki ir vieni no nozīmīgākajiem Latvijā un Alūksnē.
 Vizītes pirmajās dienās  -  satikšanās ar jauniem draugiem, pirmie iespaidi un prezentācijas, ekskursija pa skolu, piedalīšanās stundās. Itāļu skola - „Fermi industriālais tehnikums” sagatavo jaunos speciālistus ķīmijā, fizikā, bioloģijā, māca jaunos pilotus mazām lidmašīnām, kā arī sagatavo elektrotehnikas speciālistus. Pēc tehnikuma pabeigšanas  jaunieši var mācīties augstskolā vai strādāt.
 Viesus itāļi sagaida ar tautas mūziku, ko paši bija iestudējuši, zālē bija novietoti katras valsts karogi. Projekta vizītes atklāšanā itāļu skolēni uzrunā viesus visu dalībvalstu valodās(latviešu, lietuviešu, čehu, kipriešu, spāņu, zviedru, itāļu).Tālāk  seko valstu prezentācijas. Ar lielu interesi  dalībnieki vēroja Lietuviešu tautas deju un dziesmu, ko izpildīja 2 skolnieces, Kipras neparastās kāzu tradīcijas un Lieldienu svinēšanu, itāļu Ziemassvēku  gaidīšanas laiku, spāņu temperamentīgās dejas un zviedru tradīcijas. Čehu jaunieši bija ļoti centušies un izveidojuši filmu, izspēlējot īpatnējās Lieldienu tradīcijas, kuras ir pavisam atšķirīgas no citu valstu tradīcijām. Mēs demonstrējām savas veidotās filmas, kā arī aicinājām dalībniekus uz kopēju latviešu tautas deju, kas visiem ļoti patika. Gūtie iespaidi deva lielu priekšstatu par mūsu tradīciju vienotajiem un atšķirīgajiem aspektiem. Kā labs noslēgums prezentācijām sekoja ekskursija pa Lečes vecpilsētu, kurā varēja redzēt veco amfiteātri, neskaitāmas celtnes baroka stilā, ievērojamas katedrāles, kā Santa Croce, doma laukumu -  Palazzo Vescovile u.c. , skulptūras un parkus. Leče tiek dēvēta par Dienvidu Florenci. Šo pilsētu kādreiz ir dibinājuši grieķi, Romas impērijas laikā tā bija nozīmīgs centrs.
 Nākošajā dienā ekskursija uz Murge dei Trulli apvidus galvaspilsētu Alberobello,  kurā ir ļoti neparastas celtnes. Tās ir apaļas , ar konisku jumtu un būvētas no kaļķakmens gabaliem, nepārklājot ar apmetumu. Ēku sienas ir nobalsinātas, bet jumtu dakstiņi reizēm apgleznoti ar reliģiskiem vai folkloras simboliem. Apmeklējām reģiona iespaidīgāko  stalaktītu alu -Castellana, kuras dziļums bija 50 m, garums 2 km.
 Nozīmīgs pasākums bija Eiropas dienu svinības, kuras notika Lečes provinces municipalitātē(provincē ietilpst 97 pilsētas).Dalībniekus sagaidīja Lečes municipalitātes prezidents, doktors  Gabelone, pasākumā  mēs sapratām, ka esam vienota Eiropas daļiņa ar savu vienreizējo identitāti. Svinības  tika vairākkārt rādītas itāļu ziņu pārraidēs.
 Tāpat neaizmirstama ekskursija uz slavenā itāļu dziedātāja Al Bano atrakciju parku ar mini zoo, pastaigu vietu ar pasaku tēliem. Skolotājiem  bija sagādāts īpašs pārsteigums, jo vakara noslēgumā mūs sagaidīja pats dziedātājs Al Bano, un īpašs prieks bija par to, ka Latvijā viņam ir daudz draugu, viņš arī pastāstīja par gaidāmo vizīti uz Latviju, kurā viņš atklāja savu vīna bāru un veikalu Felicita(tas jau ir noticis). Tagad mūsu arhīvā foto ar mākslinieku un autogrāfs.
 Neaizmirstams noslēguma vakars visprestižākajā Lečes restorānā  ar itāļu jauniešu iestudēto uzvedumu -  Tarantulas deju, kas raksturīga tikai Salento dienvidu rajonam. Itāļi gan spēlēja tautas melodijas , gan paši izpildīja deju, kas ir sarežģīts uzvedums. Tam jaunieši  bija gatavojušies profesionāla deju skolotāja vadībā vairākus mēnešus.
 Visi projekta dalībnieki veidoja kopēju atmiņu sienu ar fotogrāfijām un savu raksturojumu, kas paliks Itālijas skolā uz visiem laikiem. Tikko sadraudzējušies, ir grūti šķirties, tomēr tas ir stimuls labi mācīties, lai varētu piedalīties starptautiskos projektos! Neatsverama pieredze tiek gūta kopā iepazīstot citu valstu kultūrvēsturisko mantojumu. Skolēni komunicē, dalās iespaidos, mācās itāļu un angļu valodas. Draudzība, plašāks redzesloks, sevis apzināšanās, pozitīvās  emocijas, tās ir tikai dažas vērtības, ko projekta dalībnieki gūst satiekoties.
 

Dabaszinātņu projekts Alūksnes vidusskolā noslēdzies

Noslēdzies Eiropas Reģionālās attīstības fonda (ERAF) projekts Nr.2009/0108/3PD/3.1.3.1.0/08/IPIA/VIAA/087 „Kvalitatīvai dabaszinātņu apguvei atbilstošu kabinetu iekārtošana un materiālās bāzes nodrošināšana Alūksnes vidusskolā”

 Projekta mērķis ir vispārējās vidējās izglītības kvalitātes paaugstināšana Alūksnes vidusskolā, modernizējot un pilnveidojot skolas materiāli tehnisko bāzi, nodrošinot kvalitatīvu vidējās izglītības programmu dabaszinātnēs un matemātikā īstenošanu.
Projekta ietvaros pilnveidota skolas bibliotēka, iegādātas mācību grāmatas, uzdevumu krājumi prioritārajos mācību priekšmetos kopsummā par Ls 4428,65.
Par Ls 32442,54 aprīkoti ar interaktīvo tāfeli matemātikas un fizikas kabineti, bet bioloģijas un ķīmijas kabinetos ir dokumentu kamera. Skolēni nodrošināti ar datoriem, ir iespēja veikt mērījumu un eksperimentu apstrādi. Matemātikas, bioloģijas, ķīmijas un fizikas kabinetos skolotājiem ir portatīvais dators, kas dod iespēju sagatavot mūsdienīgu mācību stundu.
Ķīmijas laboratorija papildināta ar laboratorijas darbiem nepieciešamajām ķimikālijām, pasūtījumu par Ls 921,68 veica SIA „Labochema Latvija”.
Par Ls 7035,19 iegādāti dažādi modeļi, kolekcijas, trauku komplekti fizikā, bioloģijā, ķīmijā, destilēšanas iekārta palīdzēs skolēniem kvalitatīvāk veikt laboratorijas darbus un interesantāk apgūt vidējās izglītības standartus ķīmijā, bioloģijā, fizikā.
SIA „Lielvārds” piegādāja preces fizikai par Ls 12453,35 un bioloģijai par Ls 5379,50. Īpašs prieks par saņemtajiem kvalitatīvajiem mikroskopiem skolēniem, mikropreparātiem, asinsspiediena mērītājiem, stereomikroskopu un ierīču komplektiem mikropreparātu sagatavošanai un eksperimentiem bioloģijā. Fizikas stundās skolēniem būs iespēja izmantot ierīču komplektus elektrībā un magnētismā, mehānikā, optikā, varēs izmantot spektroskopu, analogo multimetru, funkciju ģeneratoru. Skolotājam stundās būs iespēja izmantot dažādas ierīces demonstrējumiem, kas palīdzēs skolēniem labāk izprast tematus par skaņu, virsmas spraigumu.
Februārī saņemsim matemātikas modeļus par Ls 450,-. Pasūtījumu veiks Total Eesti OU.
Pie Alūksnes vidusskolas izvietota informatīvā plāksne par Eiropas Reģionālās attīstības fonda (ERAF) projekta Nr.2009/0108/3PD/3.1.3.1.0/08/IPIA/VIAA/087 „Kvalitatīvai dabaszinātņu apguvei atbilstošu kabinetu iekārtošana un materiālās bāzes nodrošināšana Alūksnes vidusskolā” realizēšanu.

Alūksnes vidusskolā aprīko dabaszinātņu kabinetus

 Alūksnes vidusskolā turpinās Eiropas Reģionālās attīstības fonda (ERAF) projekta Nr.2009/0108/3PD/3.1.3.1.0/08/IPIA/VIAA/087 „Kvalitatīvai dabaszinātņu apguvei atbilstošu kabinetu iekārtošana un materiālās bāzes nodrošināšana Alūksnes vidusskolā” realizācija.

Projekta ietvaros pilnveidota skolas bibliotēka, iegādātas mācību grāmatas, uzdevumu krājumi prioritārajos mācību priekšmetos kopsummā par Ls 4428,65.
8. oktobrī saņemts pasūtījums ar piegādātāju apvienību par Ls 32442,54. Matemātikas un fizikas kabineti aprīkoti ar interaktīvo tāfeli, bet bioloģijas un ķīmijas kabinetos ir dokumentu kamera. Skolēni nodrošināti ar datoriem, ir iespēja veikt mērījumu un eksperimentu apstrādi. Matemātikas, bioloģijas, ķīmijas un fizikas kabinetos skolotājiem ir portatīvais dators, kas dod iespēju sagatavot mūsdienīgu mācību stundu.
7. decembrī ķīmijas laboratorija tika papildināta ar laboratorijas darbiem nepieciešamajām ķimikālijām, pasūtījumu par Ls 921,68 veica SIA „Labochema Latvija”.
20. decembrī Alūksnes vidusskolā tika saņemts SIA „Adrona” veiktais pasūtījums par Ls 7035,19. Dažādi modeļi, kolekcijas, trauku komplekti fizikā, bioloģijā, ķīmijā, destilēšanas iekārta palīdzēs skolēniem kvalitatīvāk veikt laboratorijas darbus un interesantāk apgūt vidējās izglītības standartus ķīmijā, bioloģijā, fizikā.
27. decembrī saņemtas preces no SIA „Lielvārds” fizikai par Ls 12453,35 un bioloģijai par Ls 5379,50. Īpašs prieks par saņemtajiem kvalitatīvajiem mikroskopiem skolēniem, mikropreparātiem, asinsspiediena mērītājiem, stereomikroskopu un ierīču komplektiem mikropreparātu sagatavošanai un eksperimentiem bioloģijā. Fizikas stundās skolēniem būs iespēja izmantot ierīču komplektus elektrībā un magnētismā, mehānikā, optikā, varēs izmantot spektroskopu, analogo multimetru, funkciju ģeneratoru. Skolotājam stundās būs iespēja izmantot dažādas ierīces demonstrējumiem, kas palīdzēs skolēniem labāk izprast tematus par skaņu, virsmas spraigumu.
Pie Alūksnes vidusskolas izvietota informatīvā plāksne par Eiropas Reģionālās attīstības fonda (ERAF) projekta Nr.2009/0108/3PD/3.1.3.1.0/08/IPIA/VIAA/087 „Kvalitatīvai dabaszinātņu apguvei atbilstošu kabinetu iekārtošana un materiālās bāzes nodrošināšana Alūksnes vidusskolā” realizēšanu.
Projekta kopējās izmaksas ir 98 392 lati. 83 633 latus finansē Eiropas Reģionālās attīstības fonds, 5903 lati ir valsts budžeta finansējums, bet 8856 latus līdzfinansē Alūksnes novada pašvaldība.

Piedāvājam integrētu mācību programmu

Alūksnes vidusskola ir viena no 22 mācību iestādēm Latvijā, kur 2010./2011. mācību gadā  pirmsskolas grupas bērni kopā ar skolotājām piedalīsies  pilotprojektā „Integrēta mācību programma sešgadīgiem bērniem”.
16., 17., 18. augustā bērni kopā ar vecākiem tikās ar skolotājām, lai pārrunātu un aktīvi sadarbotos, iepazītu cits citu, skolu un integrēto mācību programmu.
Jaunās programmas pamatā ir uzlabota esošā sešgadīgo mācību programma, ko tagad izmēģinās visā valstī un vēl kopīgi pilnveidos. “Pilotprojekta mērķis ir veikt iepriekšēju sešgadīgo bērnu mācību satura un mācību līdzekļu izmēģinājuma pārbaudi jeb aprobāciju apstākļos, kas ļauj iegūt detalizētus, ticamus datus, lai novērtētu pilnveidotā mācību satura, līdzekļu kvalitāti, sniegtu priekšlikumus to pilnveidei un veiktu priekšdarbus sešgadīgo audzēkņu mācību programmas ieviešanas nodrošināšanai,” stāsta Alūksnes vidusskolas pirmsskolas grupas skolotāja Dace Alksne.
Alūksnes vidusskolā jauno programmu var apgūt 14 bērni – pašlaik pieteikušies 11 no Alūksnes, Jaunalūksnes, Ziemeriem, tādēļ interesenti vēl var pieteikties. Ar viņiem strādās skolotāja D.Alksne, palīdzēs arī Lāsma Baltiņa un Inese Skudra. “Bērni ir dažādi: tādi, kas iepriekš apmeklējuši mūsu skolas pirmsskolas grupu, ir māju bērni, bērnudārzu bērni. Pozitīvi, ka izmantosim jaunākās tehnoloģijas – valsts mums sarūpēs portatīvo datoru speciāli bērniem. Šo programmu viņi apgūs vienu mācību gadu katru darbdienu no pulksten 8.00 līdz 14.00.
Mācību process tiek organizēts integrēti, sekmējot bērna vispusīgu un harmonisku attīstību dzīvei nepieciešamo zināšanu un prasmju apguvē caur rotaļām un spēlēm, savstarpēji sadarbojoties skolotājiem – bērnam – vecākiem.
“Ikdienā no vecākiem var dzirdēt dažādas sūdzības, ka bērnam ir uzvedības, mācīšanās vai saskarsmes grūtības. Vecāki var justies izmisuši, vainīgi, satraukti, dusmīgi, ka nespēj rast risinājumu šīm pagaidu vai jau ilgstošajām grūtībām. Tad vecāki speciālistiem bieži saka: mēs ļoti vēlamies palīdzēt bērnam, bet nezinām, ko darīt. „Marte Meo” metode, kas balstīta uz paša spēkiem, ir tā, kas varētu sniegt konkrētu atbildi. Metode ir domāta ne tikai tiem vecākiem, kam ir grūtības ar bērna uzvedību, bet arī tiem, kas jau kopš pašas dzimšanas vēlas attīstīt dažādās bērna spējas un izaugsmi, piemēram, veicināt uzmanības noturību, valodas attīstību, komunikācijas prasmes. Šī metode veicina dialogu starp bērnu un vecāku, stiprina vecāku prasmes, lai viņi paši varētu tikt galā ar grūtībām un atbilstoši bērna vajadzībām atbalstītu viņu,”
 Pirmdien ar mazajiem tikās skolotāja Inese Skudra, rīkojot leļļu dienu, ar vecākiem – psiholoģe Daiga Sliņķe, runājot par gatavību skolai, bet noslēgumā bērni vecākiem rādīja jau nelielu uzvedumu. No skolotājām Līgas Krūmiņas un Daces Alksnes vecāki guva informāciju par pilotprojektu kopumā. Otrdien kopā ar skolotāju Ievu Breici mazie ļāvās mūzikai un tās skaņām, tikās ar psiholoģi D.Sliņķi,  kopā ar skolotāju Lāsmu Baltiņu attīstīja valodas prasmes, ar skolotāju L.Krūmiņu – matemātiskās iemaņas. Bet trešdien kopā ar skolotāju Ligitu Belovu ļāvās sportošanai, tikās ar logopēdi Ziedīti Aigari.
Kopā ar pirmsskolas grupas bērniem  savu jauno skolu un skolotājus iepazina arī 1.klases bērni.

ES Mūžizglītības programmas Comenius apakšprogrammas aktivitātes „Skolu daudzpusīgās partnerības” projekts „Esiet sveicināti manā pilsētā/novadā!”
 

Darba vizīte Čehijā

No 2010.gada septembra Alūksnes vidusskola ir uzsākusi darbu jaunā starptautiskā projektā, kurā tiks tuvāk iepazīta un prezentēta dzimtā pilsēta, tās vēsture, ievērojamākie cilvēki, Latvijas kultūra, amatniecība un tradīcijas. Projektā piedalās septiņas valstis: Lietuva, Zviedrija, Itālija, Čehija, Spānija, Kipra un Latvija (Alūksnes vidusskola).Tā ir laba iespēja skolēniem un skolotājiem pilnveidot  angļu valodas zināšanas, paplašināt savu redzesloku, iepazīties ar citu tautu tradīcijām un kultūru.
   No 30.oktobra līdz 6.novembrim Alūksnes vidusskolas skolotāji: Marina Saveļjeva, Aina Ezeriņa, direktore, Vija Puzule un 8.klases skolnieces: Santa Sīle, Lāsma Teterovska un Dana Karsaka bija darba vizītē Frenštatē pod Radhostem, Čehijā. Septembrī un oktobrī tika sagatavota prezentācija, filma par Alūksnes tūrisma apskates vietām, ko vedām kā mājas darbu. Pirmajā dienā ieradāmies solā, kur mūs sagaidīja skolas direktors, skolotāji un skolēni ar sālsmaizi un sveicieniem katras valsts valodā, tas bija patīkams pārsteigums. Iepazināmies ar skolu, tās skolotājiem, klasēm un citām telpām. Daudzas klases bija renovētas pateicoties Eiropas Savienības projektiem, klasēs katram skolēnam bija moderns dators, interaktīvās tāfeles, laboratorijās mūsdienīgas iekārtas, plašas klases . Interesanti, ka labākā atzīme ir vieninieks un sliktākā piecinieks. Pārsteidzoši bija tas, ka skolēni  un skolotāji pa skolu staigāja čībās, skola bija perfekti tīra. Otrajā dienas pusē dalībvalstu skolotāji un skolēni prezentēja savus mājas darbus. Tika rādītas prezentācijas par savām pilsētām, skolu un projekta dalībniekiem. Paldies mūsu skolēniem, kuri paveica savu darbu lieliski!
   Nākošajās dienās iepazināmies ar Frenštates apkārtnes ievērojamākajām vietām, apskatījām brīvdabas muzeju, sveču rūpnīcu, griķu dzirnavas, etnogrāfisko muzeju u.c. Klausījāmies un mācījāmies par čehu tradīcijām un vēsturi. Guvām  pirmās iemaņas  čehu tautas dejās un mācījāmies tautas dziesmas, kuras mums parādīja Frenštates tautas nama pašdarbnieki (arī ļoti maziņi dejotāji 3-6 gadi jauni), garšojām vietējo iedzīvotāju sieto sieru. Tie ir emocionāli un neaizmirstami mirkļi, kad bērni ar prieku rāda savas tradīcijas, kultūru un iesaista arī citus.
   Pilsētas municipalitātē notika pieņemšana pie pilsētas mēra, kurš pārsteidza ar krievu valodas zināšanām. Mērs bija ļoti ieinteresēts sadarboties ar Baltijas valstīm, tāpēc ceram, ka varbūt nākotnē Alūksnei būs vēl viena sadraudzības pilsēta. Mērs lepojās ar Frenštati, kura ir ļoti maza(tāda kā Alūksne),  tā ir slavena ar saviem sportistiem (arī Olimpiskā zelta medaļniekiem), amatniekiem un vēsturi. Apmeklējām pilsētas vēstures un dabas muzeju, kurā skolēniem bija uzdevums atrast noteiktus datus no muzeja ekspozīcijām.
   Noslēguma dienā mums bija jāstrādā pie tūrisma saukļiem, redzētā apkopojuma. Katra valsts izstrādāja savu prezentāciju par gūtajiem iespaidiem.
   Skolēni ļoti cieši sadraudzējās viens ar otru, daudz uzzināja par citām valstīm un to izglītības sistēmu. Prieks par to, ka mūsu skolnieces, kuras bija visjaunākās, ļoti labi veica savu darbu, spēja labā līmenī komunicēt un prezentēt gan Alūksni, gan Latviju. Tā ir ļoti laba motivācija, pilnveidot savas angļu valodas zināšanas, kā arī redzēt to, ko mācamies  skolā, mēs nedarām veltīgi.

 

Pielāgo Alūksnes vidusskolas infrastruktūru personām ar kustību traucējumiem
Eiropas Reģionālās attīstības fonda (ERAF) projektā Nr.2009/0131/3DP/3.1.3.3.2/09/IPIA/VIAA/029 „Alūksnes vidusskolas infrastruktūras pielāgošana izglītojamiem ar funkcionāliem traucējumiem” radītas vienlīdzīgas izglītības ieguves iespējas arī cilvēkiem ar kustību traucējumiem.
Minētā projekta mērķis ir radīt vienlīdzīgas izglītības ieguves iespējas izglītojamajiem un citām personām ar funkcionāliem traucējumiem Alūksnes pilsētā, pielāgojot infrastruktūru izglītojamiem un citām personām ar funkcionāliem traucējumiem Alūksnes vidusskolā.
Projekta ietvaros izstrādāts tehniskais projekts, izbūvēts lifts, savienojošais koridors starp diviem skolas korpusiem, speciāla tualete personām ar kustību traucējumiem, kā arī izveidota uzbrauktuve iekļūšanai skolā no fasādes puses un nobruģēts skolas pagalms.
Tā kā izglītojamiem un citām personām ar funkcionāliem traucējumiem ir apgrūtināta iekļūšana un pārvietošanās pa izglītības iestādi, tad attiecīgi infrastruktūras pielāgošana, uzlabošana iestādē atvieglos un sekmēs savlaicīgu nokļūšanu skolā un pārvietošanos pa stāviem, nodrošinot vienlīdzīgas iespējas un vides pieejamību kvalitatīvas izglītības iegūšanai.

Ir noslēdzies vēl viens mācību gads un ar gandarījumu varam teikt, ka atkal esam izmēģinājuši kaut ko jaunu – tā ir dalība „Mamasdabas„ rīkotajos konkursos. Šajās aktivitātēs piedalījās 2.klases skolēni ar skolotāju Līgu Krūmiņu, 3.klases skolēni ar skolotāju Sanitu Čibalu, 4.klases skolēni, kā arī ‘’Erudītu„ pulciņa dalībnieki ar skolotāju Ainu Ezeriņu.
Gada garumā skolēni un skolotāji mēģināja izcīnīt „Mammasdabas meistarklases’’ titulu. Lai to iegūtu, bija nepieciešams piedalīties meža sakopšanas talkās, pagatavot un uzlikt būrīšus, stādīt mežu un apmeklēt kādu „Mammasdabas” objektu, kā arī piedalīties „Meža olimpiādē”.Skolēniem ļoti patika darboties šajās aktivitātēs, mēs pat, esam iesējuši paši savas priežu un egļu sēklas un paši audzēsim kokus.Tā 2.klase -  skolotāja Līga Krūmiņa un 3.klase – skolotāja Sanita Čibala ieguva „Zeļļu„ diplomu, bet  4.klases „Erudītu„ pulciņš-skolotāja Aina Ezeriņa „Meistaru” diplomu, un kopā skola ieguvām Austrumvidzemē „Mammasdabas” vēstniecības statusu. 1. septembrī notiks svinīga vēstniecības atklāšana.

Vienošanās Nr.2009/0108/3DP/3.1.3.1.0/08/IPIA/VIAA/087

 Projekta „Kvalitatīvai dabaszinātņu apguvei atbilstošas materiālās bāzes nodrošināšana Alūksnes vidusskolā” realizācija 25.03.2009.-10.12.2010.

 Atskaites periodā iecerētais un paveiktais

          Pilnveidots bibliotēkas un mācību video fonds :  iegādātas mācību grāmatas un metodiskie materiāli matemātikā, fizikā, bioloģijā, ķīmijā.
          Alūksnes vidusskolas mājas lapā ir ievietota informācija par veiktajiem un plānotajiem darbiem. Projekta ietvaros plānots vēl iegādāties mācību literatūru, video materiālus, kas būtu noderīgi mācību stundās. Vispārējās vidējās izglītības dabaszinību un matemātikas programmu īstenošanai nepieciešamā materiāli tehnisko līdzekļu un aprīkojumu iegāde plānota vasaras periodā, tajā skaitā tiks iegādāti datori skolotājiem un skolēniem. Matemātikas un fizikas kabinetos būs interaktīvā tāfele, bet bioloģijas un ķīmijas kabinetos -  iespēja darboties ar dokumentu kameru.
          Pie renovēto mācību kabinetu durvīm piestiprinātas plāksnes ar informāciju par projekta „Kvalitatīvai dabaszinātņu apguvei atbilstošas materiālās bāzes nodrošināšana Alūksnes vidusskolā” realizāciju un līdzfinansētājiem.

Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmijas Psiholoģijas pētniecības institūtā tiek realizēts Eiropas Sociālā fonda projekts „Integratīvas mācību metodikas izstrāde un ieviešana adaptācijai sociālajā vidē skolēniem un jauniešiem ar mācīšanās, kognitīvo funkciju un kustību traucējumiem” Nr.2009/0305/1DP/1.2.2.4.2/09/APIA/VIAA/122 , kurā iesaistīsies arī Alūksnes vidusskola.

Projekta izpildes laiks no 01.01.2010. – 31.12.2011. Projektā tiks izstrādāta integratīva mācību metodika grupu un individuālajam darbam ar skolēniem, kuriem ir mācību, kognitīvi un/vai funkcionāli traucējumi, kuri mācās mājas apmācībā vai vispār neapmeklē skolu.
           Projekta laikā tiks īstenoti sociālās atstumtības riska mazināšanas un iekļaujošas izglītības pasākumi, inovatīvas pieejas - integratīvas mācību metodikas izstrādāšana un ieviešana, nodrošinot pedagoģiskā un atbalsta personāla sagatavošanu un informēšanu nodrošinot integratīvās metodikas realizāciju, veicot atbalsta pasākumus skolēniem no nabadzīgām un sociālā riska ģimenēm, dodot iespēju saņemt papildu apmācību- konsultatīvo atbalstu.
           Integratīvā mācību metodika tiks realizēta 2010./2011.mācību gada laikā 19 izglītības iestādēs visā Latvijā, kopumā iesaistot vismaz 780 skolēnus. Nodarbības notiks mācību dienas otrajā daļā, atbilstoši mācību mērķiem pielāgotās telpās, tādejādi iekļautie skolēni paaugstinās gan savas mācību, gan darba un sadzīves prasmes, sociālās iemaņas, gan lietderīgi pavadīs brīvo laiku, mazinot sociālās atstumtības risku.
           Projekta realizācijas laikā notiks informatīvi semināri un citi pedagoģiski - psiholoģiskā atbalsta pasākumi iesaistītajiem skolotājiem un vecākiem. Projekta noslēgumā notiks integratīvās mācību metodikas aprobācijas gaitā iegūto rezultātu analīze, apkopošana, sagatavojot un publicējot metodisko līdzekli.

No 2007. gada līdz 2009. gadam Alūksnes vidusskola piedalījās satarptautiskajā projektā “Tolerances mācīšana vienotā Eiropā “ (dalībvalstis: Itālija, Zviedrija, Rumānija, Lietuva, Latvija).

Projekta kopsavilkums.  

Projekta komanda. 

Viens no projekta rezultātiem. 
 

* * *

Dabaszinātņu projekta īstenošana
15.06.2009 atsauksmes

Eiropas Reģionālās attīstības fonds atbalstīja Alūksnes pilsētas domes iesniegto projektu „Kvalitatīvai dabaszinātņu apguvei atbilstošu kabinetu iekārtošana un materiālās bāzes nodrošināšana Alūksnes vidusskolā”

Projekts paredz vispārējās vidējās izglītības kvalitātes paaugstināšanu Alūksnes vidusskolā, modernizējot un pilnveidojot skolas materiāli tehnisko bāzi, nodrošinot kvalitatīvu vidējās izglītības programmu dabaszinātnēs un matemātikā īstenošanu.
Kabinetu renovācijas darbus veica SIA „Būve 92 M”, kuras iesniegtais piedāvājums iepirkuma procesā tika atzīts par atbilstošāko.
Tāpat projekta ietvaros tika iegādātas jaunas mēbeles minēto mācību priekšmetu kabinetu aprīkošanai – galdi, skapji, tāfeles un citas mēbeles atbilstoši katra kabineta specifikai.
Projektā iekļauta arī dabaszinātņu un matemātikas kabinetos nepieciešamās materiāli tehniskās bāzes – iekārtu, specifiskā aprīkojuma un tehnoloģiju iegāde, bibliotēkas fondu papildināšana un 20 darbavietu darbam ar datoru izveide.
Projekta kopējās izmaksas ir 98 392 lati, 85% no tā jeb 83 633 latus finansē Eiropas Reģionālās attīstības fonds, 6% jeb Ls 5 904 ir valsts budžeta finansējums un 9% jeb 8 855 latus līdzfinansē pašvaldība.

* * *

 

-Hansa bankas un OPEN draugs projekts" Labas idejas piepildās vienmēr".
-"Zaļās Jostas" vispārizglītojošo skolu konkurss "Šķiro pats un māci citus".
-Pētījumu projekts "Meža vērtības un vēsture".
-XXI gadsimta cilvēki, piedalīšanās virtuālās enciklopēdijas par rajona ievērojamākajiem cilvēkiem izveidē.
-Alūksnes vidusskolas 11.klases izglītojamie konkursā "Sporto dabā''.
-Deju kolektīva " Varavīksne" piedalīšanās XXIV Dziesmu un XIV Deju svētkos.
-Comenius projekts "Tolerances mācīšana vienotā Eiropā".
-Pedagogs- daudzveidīgas, pilsoniski humānas sabiedrības veidotājs.